治理教育欲望：當代中國教育的文化分析/治理教育欲望：当代中国教育的文化分析 任柯安

• 作者： 任柯安
• 原文作者： Andrew B. Kipnis
• 譯者： 楊柳;李昆圖
• 出版社：國立台灣大學出版中心
• 出版日期：2023/05/15
• 語言：繁體中文
• ISBN：9789863507208
• 規格：平裝 / 244頁 / 14.8 x 21 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
• 出版地：台灣

中國的家長很重視子女的教育，普遍希望孩子能讀大學，而這是台灣社會也不陌生的現象。澳大利亞人類學家任柯安將這種大眾對教育一致的期望稱為「教育欲望」。

　　在本書中，任柯安把長期在中國山東鄒平觀察到的這種教育欲望，與「文化」、「治理」及「具地體現」的概念相結合，從地方脈絡、國家政策、歷史傳統、普遍性等層面，探索教育欲望的形成與實踐，析論什麼樣的因素促使它成為整體性的社會現象，並影響到家庭開支和國民經濟的優先順序、出生率、種族關係、治理模式、社會與政治階序等。

　　任柯安對中國教育文化的精闢分析，啟發我們去思考教育欲望與社會轉型及治理實踐的關係，並檢視教育欲望如何被定位在台灣、東亞社會，甚或世界其他地區。